Примерная схема изучения деятельности методического объединения педагогов

Аннотация. Предлагаемая схема   позволяет  проанализировать  деятельность МО  педагогов по ключевым параметрам его эффективности.  В схему анализа деятельности МО педагогов  включены количественные  (состав МО, уровень квалификации, количество проведенных заседаний) и качественные (участие  в конкурсном движении, результативность самообразования и т.п.) показатели   развития профессиональной компетентности педагогов в рамках деятельности МО.

1.     Состав МО:

Уч.год	Всего  педагогов	По уровню квалификации
		Высшая кв. категория	1-я кв. категория	Соответствие занимаемой должности	Без кв. категории

Вывод о динамике уровня профессиональной квалификации   ____________________________________________________________________________________________________________________________________

2.Проблема  МО ___________________________________________________

актуальность для педагогов и учреждения____________________________

__________________________________________________________________
премственнность___________________________________________________
системность _______________________________________________________

__________________________________________________________________
__________________________________________________________________

__________________________________________________________________
3. Цель и задачи МО педагогов  в уч.году:

Цель: _____________________________________________________________ __________________________________________________________________

     Задачи____________________________________________________________

__________________________________________________________________

_____________ _____________________________________________________

__________________________________________________________________

Уровень выполнения поставленных задач______________________________

Причины нерешенности  конкретных задач_____________________________

________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

4.Отражение заявленной проблемы в практике работы каждого педагога  

                      (анализ результатов работы по темам самообразования)

ФИО педагога	Тема самообразования	Запланированный продукт	Результат выполнения Выполнено, не выполнено, частично выполнено

5.Организационная работа МО:

5.1.количество проведенных заседаний за год____________________

5.2.Дата проведения, тема и решения:

дата проведения	Тема, вопросы	Решения

5.3. Активность членов МО (общая оценка: высокий, средний, низкий, уровень)___________________________________________________________

                               

5.3.1. Разработка методической продукции

ФИО педагога	Наименование  продукции, количество единиц	Уровень выполнения
		подготовительный	На согласовании	Утверждено  НМС
1.
2.
3.
4.
5.
6.
7.
8.
9.
10.

Индивидуальная оценка активности  педагогов  за год (наиболее активны, неактивны, низкий уровень продуктивности в методической работе)____________________________________________________________________________________________________________________________ _________________________________________________________________

5.3.2. Участие  педагога в конкурсном движении

ФИО педагога	Мероприятие	Результат участия

5.4. Уровень продуктивности  работы МО  (высокий, средний, низкий уровень):

1. по обучению анализу и планированию деятельности педагогов__________

__________________________________________________________________

2.                по обучению организации  профессиональной деятельности__________

__________________________________________________________________

3. по обобщению опыта работы_______________________________________

4.другое___________________________________________________________

 

5.5.   Уровень выполнения поставленных задач_______________________

(Выводы: проблемные зоны в работе МО, позитивные аспекты деятельности МО, перечень нерешенных задач.)

__________________________________________________________________

__________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

6. Планируемые задачи на следующий год:

1._____________________________________________________________________________________________________________________________________

2._____________________________________________________________________________________________________________________________________

3.___________________________________________________________________________________________________________________________________